학교 교실 조명 개혁의 수용 검사를 실시하는 방법
최근 중국 품질 인증 센터는 성, 시에서 실시한 교실 조명 현황 조사 결과를 정리한 보고서를 발표했으며, 교실의 열악한 조명 환경 문제가 더 심각하고 문제가 더 심각한 것으로 나타났습니다. 다음과 같은 측면에 집중:
교실 조명 설계 또는 감독을 위한 기술적 기반이 부족합니다."초등 및 중등 학교 교실 일광 및 조명에 대한 위생 기준& quot; (GB 7793-2010) 형광등을 교실 조명으로 사용하기 위한 요구 사항만 지정합니다. 그러나 현재 시중에 나와 있는 많은 LED 램프가 교실 조명에 사용되고 있으며 LED 램프가 필요하지 않습니다. 교실 조명 환경 평가 기준.
조명 디자인이 비합리적입니다. 하이라이트는 칠판 램프의 디자인입니다. 칠판 램프의 배광 방식이 제대로 설계되지 않았으며 설치 위치가 불합리하여 칠판 표면의 밝기 불균일이 눈에 띄고 조명 균일도가 불량합니다. 현재 많은 학교에서 멀티미디어 교육을 채택하고 있습니다. 불합리한 칠판 램프 디자인으로 인해 멀티미디어 화면 영역에서 칠판 표면의 조도와 균일도가 낮습니다. 일부 교실의 교실 조명 설치 설계는 불합리하여 교실 데스크탑의 조도가 낮거나 균일하지 않습니다.
색 온도 및 연색 지수 및 기타 매개변수를 과소평가합니다. 전문적인 지도 부족으로 학교는 교실 조명의 밝기를 개선하고 조명 전력 소비를 줄이려는 강한 의식을 가지고 있지만 색온도 및 연색 지수와 같은 조명 품질과 관련된 중요한 매개 변수에 많은 관심을 기울이지 않습니다. 정상적인 상황에서 교실 램프의 색온도는 너무 높아서는 안 되며 미술 교실에서는 고연색 램프를 사용해야 합니다.
조명 장비는 노후화되고 정기적인 유지 관리가 부족합니다. 시기 적절하지 않은 교체 또는 불합리한 유지 보수는 교실의 데스크탑에서 조도 수준이 낮거나 조도 균일성이 낮습니다.
교실 조명 개조가 전국적으로 진행됨에 따라 관련 엔지니어링 승인 테스트도 필수적입니다. 수락에주의하십시오. 수락 테스트 항목이 완료되어야 합니다. 테스트는 자연광 및 기타 테스트되지 않은 광원의 영향 없이 수행되어야 합니다. 국가 표준 GB/T 5700의 요구 사항을 충족해야 합니다.
교실용 고품질 조명 환경 인증에서는 먼저 교실용 램프의 품질이 우수해야 합니다. 둘째, 기업은 예비 현장 조사 및 설계를 수행하고 적절한 램프와 합리적인 조명 방법을 선택해야 합니다. 그리고 기업이 설계를 엄격히 따르도록 요구하는 계획의 건설은 현장이 고품질 교실 조명 환경의 요구 사항을 충족하도록 보장합니다. 또한 교실 조명 환경의 품질을 계속 유지하려면 교실 램프를 정기적으로 유지 관리해야 합니다.
또한 교실의 조명 환경을 개선하는 방법은 무엇입니까? 다음과 같은 측면에서 시작하는 것이 좋습니다.
교실 조명의 품질을 매우 중요하게 생각합니다. 램프는 교실의 조명 효과를 결정하는 열쇠입니다. 램프의 품질을 제어해야만 소스에서 품질을 보장할 수 있습니다. 교실용 램프는 전기 및 기계 안전 요구 사항, 전자기 호환성 특성, 전기, 광학, 색상, 눈부심 방지, 수명 및 환경 성능 요구 사항을 충족해야 합니다.
예비 연구 및 설계를 매우 중요하게 생각합니다. 실제 교실 상황은 많이 다릅니다. 램프 및 등불을 설치하기 전에 현장 조건을 충분히 조사하고 현장 조건에 따라 적절한 램프를 선택해야하며 설계 계획이 달성 된 후 시뮬레이션 등을 통해 검증 할 수있는 합리적인 조명 계획을 수립 할 수 있습니다. 만족스러운 결과를 얻은 후 엄격한 계획에 따라 시공 및 설치를 수행하십시오.
램프와 랜턴의 일상적인 유지 관리를 매우 중요하게 생각합니다. 램프 설치 후 1년에 1~2회 유지보수를 실시하여 램프 표면을 깨끗하게 유지하십시오. 광원이 손상되었거나 램프가 심각하게 부식된 경우 제 시간에 교체해야 합니다. 교체 시 램프 사양의 일관성을 유지하십시오.
