중국의 문제점'교실 조명
학생들은 대부분의 시간을 캠퍼스에서 보냅니다. 특히 성장발달기에 시력이 있는 초등 및 중학생입니다. 그들은 규정된 조명효과기준에 부합하지 않는 조명효과기준에 따라 오랫동안 불안하고 불안한 학습과 훈련을 했으며 견디기 힘든 환경오염을 감수하고 있다. , 눈 시력의 광범위한 감소를 초래합니다.
그리고 중국의 대부분의 교실 조명기구에는 다음과 같은 6가지 공통적인 문제가 있습니다.
1. 다양한 교실에서 고색온도 6500K 형광등을 사용합니다. 광원이 너무 보라색이기 때문에 학생들의 흥분과 피로를 유발하기 쉽습니다.
2. 형광등 고정 장치에는 일반적으로 전자식 안정기가 장착되어 있어 비교적 심각한 빛 섬광 효과가 있습니다. 학생 시각 인식 시스템은 종종 시각적 피로를 유발하기 쉬운 스트로브 전환을 통합하도록 자동 조정됩니다.
3. 연색성이 너무 낮습니다. 형광등은 대부분의 교실에서 사용되며 연색성은 약 70이므로 색상이 프레임에서 벗어납니다. 특히 공예, 유기화학, 미생물학 등과 같은 전문 기술 교실에서는 학생들을 즉시 위험에 빠뜨립니다' 물체의 색상에 대한 적절한 식별;
4. 노출된 형광등, 광원이 학생들을 비춥니다' 학생들의 주의를 산만하게 하는 눈부심을 유발하기 매우 쉬운 눈' 집중력이 저하되어 학습 효과가 감소하여 시각적 효과가 압도적으로 나타나 근시가 발생하기 쉽습니다.
5. 교실에는 별도의 칠판 조명기구가 없으며 대부분의 교실과 실내공간은 형광등을 사용한다. 교실 칠판의 평균 광도가 매우 낮아 학생들이 교실 칠판의 내용을 볼 수 없습니다.
6. 책상과 의자의 광도 및 광도 균일도는 국가 산업 표준보다 훨씬 낮습니다. 조명 강도가 낮고 조명이 고르지 않은 자연 환경에서 학생들을 장기간 학습하고 훈련하면 시각적 피로가 쉽게 발생할 수 있습니다.
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